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Cardemil C. c., . (2007). Modelos de acción para el cambio destinados a incidir en la calidad y equidad de los aprendizajes. Santiago: PROPONE.

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Cardemil Cecilia coordinadora, . 2007. Modelos de acción para el cambio destinados a incidir en la calidad y equidad de los aprendizajes. Santiago: PROPONE.

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Cardemil C. c., . (2007). Modelos de acción para el cambio destinados a incidir en la calidad y equidad de los aprendizajes. Santiago: PROPONE.

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Cardemil Cecilia coordinadora, . Modelos de acción para el cambio destinados a incidir en la calidad y equidad de los aprendizajes. Santiago: PROPONE. 2007.