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Modelos de acción para el cambio destinados a incidir en la calidad y equidad de los aprendizajes (Registro nro. 3731)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 00500cam a2200169 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control u516
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control SIRSI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250825175029.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190307n cl 000 0 spa u
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.11
Número de ítem M689a 2007
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Modelos de acción para el cambio destinados a incidir en la calidad y equidad de los aprendizajes
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago :
Nombre del editor, distribuidor, etc. PROPONE,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2007
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 72 p.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Calidad de la educación
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Cardemil, Cecilia coordinadora
Copias
Visto por última vez Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Estatus retirado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición
12/03/2026 002441 370.11 M689a 2007 002441 1 25/08/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 07/03/2019