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Convivencia Escolar: Una revisión del concepto. por
Detalles de publicación: Valparaíso: Chile Psicoperspectivas, Vol.18, n°1, 2019
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Prevención de conflictos en las comunidades de aprendizaje. [Recurso electrónico] por
Detalles de publicación: IDEA-La Mancha, n°4, 2007
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Participación, democracia y formación para la ciudadanía. Los consejos de infancia. [Recurso electrónico] por
Detalles de publicación: Revista de Educación, n°356, 2011
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Evaluación y apoyos a la conducta adaptativa en niños/as chilenos/as. [Recurso electrónico] por
Detalles de publicación: Revista Reflexión e Investigación Educacional, Vol.2, n°1 2019
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Diagnóstico y clasificación en discapacidad intelectual. [Recurso electrónico] por
Detalles de publicación: Psychosocial Intervention, vol.17, n°2, 2008
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La psicomotricidad Educativa: un enfoque natural. [Recurso electrónico] por
Detalles de publicación: Zaragoza: España Revista Interuniversitaria de formación del profesorado, Vol.22, n°2, 2008
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¿Qué se juega al jugar un juego? por
Detalles de publicación: Revista Lúdicamente, Vol.1, n°1, 2012
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Intervención logopédica sobre habilidades narrativas en niños con Trastorno Específico del Lenguaje. [Recurso electrónico] por
Detalles de publicación: Infancia y Aprendizaje, Vol.35, n°2, 2012
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Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Rancagua (1)Clasificación: A0051.
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¿Qué es el trastorno del lenguaje? Un acercamiento teórico y clínico a su definición. [Recurso electrónico] por
Detalles de publicación: Lenguaje, Vol.37, n°2 2009
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Discurso narrativo en escolares de 1° básico con trastorno específico de lenguaje (TEL). [Recurso electrónico] por
Detalles de publicación: Revista signos, Vol.47, n°84, 2014
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Comprensión de narraciones orales en niños con Trastorno específico del lenguaje. [Recurso electrónico] por
Detalles de publicación: Jan sosé: Costa Rica Actualidades en Psicología, n°27, 2013
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