Didactica de las ciencias naturales : enseñar ciencias naturales / Liliana Liguori y María Irene Noste.
Series DidacticasTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9781449290184;
- 1449290183
Contenidos:
7.1. Integrar el Área a través de conceptos estructurantes o metaconceptos 7.2. Integrar el Área estableciendo relaciones entre conceptos específicos de las distintas disciplinas; 7.3. Integrar el Área abordando problemas significativos para los alumnos; SEGUNDA PARTE; 1. El aprendizaje de las ciencias como proceso gradual de conceptualización, adquisición de procedimientos y vivencia concreta de actitudes; 2. Los contenidos conceptuales: comprender para aprender significativamente; 3. Los contenidos procedimentales: el "hacer"" de la ciencia escolar
| Tipo de ítem | Biblioteca | Colección | Clasificación | Copia | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Rancagua | Colección General | 378 L727d 2011 | 1 | Disponible | 35672002949 | |
| Libro | Biblioteca Rancagua | Colección General | 378 L727d 2011 | 2 | Disponible | 35672002950 | |
| Libro | Biblioteca Rancagua | Colección General | 378 L727d 2011 | 3 | Disponible | 35672002951 | |
| Libro | Biblioteca Rancagua | Colección General | 378 L727d 2011 | 4 | Disponible | 35672002952 | |
| Libro | Biblioteca Rancagua | Colección General | 378 L727d 2011 | 5 | Disponible | 35672002953 |
7.1. Integrar el Área a través de conceptos estructurantes o metaconceptos 7.2. Integrar el Área estableciendo relaciones entre conceptos específicos de las distintas disciplinas; 7.3. Integrar el Área abordando problemas significativos para los alumnos; SEGUNDA PARTE; 1. El aprendizaje de las ciencias como proceso gradual de conceptualización, adquisición de procedimientos y vivencia concreta de actitudes; 2. Los contenidos conceptuales: comprender para aprender significativamente; 3. Los contenidos procedimentales: el "hacer"" de la ciencia escolar