Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02695nam a22003617a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-GrU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260618111233.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260116s20070000sp a frb 000 0 spa d |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright o de depósito legal |
SE 3400-2010 |
| Agencia que asigna |
Oficina DL Sevilla |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788478274772 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)934391184 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGR |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
UGR |
| Centro/agencia modificador |
clrauoh |
| Normas de descripción |
rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Información de edición |
808.461 |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos : |
| Resto del título |
conocimientos y estrategias / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Montserrat Castelló (coord.) |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1ª edición. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Graó, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
224 páginas. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Crítica y fundamentos. Didáctica de la Lengua y la Literatura ; |
| Designación de volumen o secuencia |
15 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. Nota |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Título |
Prólogo: Comunicar en contextos científicos y académicos / |
| Mención de responsabilidad |
A. Camps. |
| Título |
El texto académico / |
| Mención de responsabilidad |
A. Teberosky. |
| Título |
El proceso de composición de textos académicos / |
| Mención de responsabilidad |
M. Castelló. |
| Título |
La elaboración del conocimiento científico y académico / |
| Mención de responsabilidad |
M. Miras, I. Solé. |
| Título |
La exposición pública del trabajo académico: del texto para ser leído al texto oral / |
| Mención de responsabilidad |
I. Solé. |
| Título |
Los efectos de los afectos en la comunicación académica / |
| Mención de responsabilidad |
M. Castelló. |
| Título |
Epílogo: Tres casos de escritura académica / |
| Mención de responsabilidad |
M. Castelló, A. Iñesta, M. Zanotto. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Uno de los retos a que debemos responder en las universidades es equipar a los estudiantes con los conocimientos y las herramientas adecuadas para comunicarse en contextos científicos. Dirigido a los estudiantes que se enfrentan por primera vez a la redacción de un texto académico de envergadura o a aquellos que ya han intentado escribir este tipo de textos y se han sentido desbordados, poco capaces, angustiados y cercanos al abandono, también será de gran ayuda a tutores, profesores o directores de estos estudiantes, ya que actúa como un recurso para iniciarse en la escritura y les orienta a afrontar los procesos y productos de la comunicación académica. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Comunicación en educación |
| Subdivisión general |
Metodología. |
| Fuente del encabezamiento o término |
EMBUS |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Investigación |
| Subdivisión general |
Metodología |
| Fuente del encabezamiento o término |
EMBUS |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Castelló i Badia, Montserrat, |
| Término indicativo de función/relación |
coordinador. |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
https://datos.bne.es/persona/XX921395 |
| URI de un objeto del mundo real |
http://viaf.org/viaf/231833996 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Iñesta, Anna, |
| Término indicativo de función/relación |
autor. |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Crítica y fundamentos (Graó). |
| Nombre de parte o sección de la obra |
Didáctica de la Lengua y la Literatura ; |
| Designación de volumen o secuencia |
15 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="https://itmsp.museknowledge.com/UOH?qurl=https://libros-uoh.uoh.cl//ebook_2/escribir-y-comunicarse-en-contextos-cientificos-y-academicos-conocimientos-y-estrategias/">https://itmsp.museknowledge.com/UOH?qurl=https://libros-uoh.uoh.cl//ebook_2/escribir-y-comunicarse-en-contextos-cientificos-y-academicos-conocimientos-y-estrategias/</a> |
| Texto de enlace |
VER LIBRO DIGITAL |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Suprimir en OPAC |
No |