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Enseñar a transgredir: (Registro nro. 6338)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02279i0n a2200313 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control u7321
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control SIRSI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260507121809.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija |a250805s2021 sp a fr 000|0 spa#d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788412281842
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGR
Normas de descripción rda
Centro/agencia modificador clrauoh
Centro/agencia transcriptor UGR
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Hooks, Bell,
Fechas asociadas al nombre 1952-2021,
Término indicativo de función/relación autor.
240 10 - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Título original: Teaching to Transgress; Education as the Practice of Freeedom (1994)
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Enseñar a transgredir:
Resto del título La educación como práctica de la libertad /
Mención de responsabilidad, etc. bell hooks ; Prólogo y traducción de Marta Malo
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Madrid :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Capitan Swing,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright [2021]
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación actual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los profesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a transgredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. «Educar como práctica de la libertad —escribe bell hooks— es una forma de enseñar que cualquiera puede aprender».
Fuente [Resumen del editor]
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación en valores
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Democratización de la enseñanza
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Derecho a la educación
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Igualdad de sexos
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Multiculturalismo
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Libertad
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Libertad de enseñanza
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Malo, Marta,
Término indicativo de función/relación escritor de prólogo,
-- traductor.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libro
Copias
Visto por última vez Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha del último préstamo Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Estatus retirado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fecha de vencimiento
02/04/2026 35672004610 1 370.115 H784e 2021 35672004610 24/03/2026 1 14/10/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 05/08/2025  
08/07/2026 35672004611 1 370.115 H784e 2021 35672004611 08/07/2026 2 14/10/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 05/08/2025 31/07/2026
12/03/2026 35672004612 1 370.115 H784e 2021 35672004612 26/11/2025 3 14/10/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 05/08/2025