| 000 | 01732nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
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| 040 |
_aclrauoh _bspa _cclrauoh _erda |
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| 082 | _a540.71 | ||
| 100 | 1 |
_aCaicedo Suárez, Eduar _eautor. |
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| 245 | 1 | 0 |
_aDidáctica de la química en el proceso de formación de maestros / _cEduar Caicedo Suárez, Lucy Marisol Rentería Mosquera |
| 260 |
_aColombia : _bEdiciones de la U, _c2024 |
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| 300 |
_a167 páginas : _bilustraciones. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | _aEstado del arte -- Análisis evolutivo del proceso enseñanza-aprendizaje de química -- Metodología -- Referentes teóricos -- Diseño de la estrategia didáctica. | ||
| 520 | _aEl proceso de enseñanza-aprendizaje de la química no es ajeno a la deficiencia en la preparación de los estudiantes en las competencias que les permitirán contribuir al crecimiento de la producción científica de esta nación, en razón a que durante este proceso, los docentes no favorecen el desarrollo de las capacidades psicológicas superiores del pensamiento formal, hipotético-deductivo, la abstracción, la elaboración de modelos, la representación mental, el análisis, la síntesis, la interpretación, la comprensión y la utilización del lenguaje para dar a conocer asertivamente sus ideas y los resultados de sus hallazgos. | ||
| 650 | 7 |
_2localuoh _aQuímica _xEnseñanza |
|
| 650 | 7 |
_2localuoh _aQuímica _xPedagogía |
|
| 700 | 1 |
_aRentería Mosquera, Lucy Marisol _eautor. |
|
| 942 |
_2ddc _cBOOK _n0 |
||
| 999 |
_c7317 _d7317 |
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