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| 041 | _aspa | ||
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| 100 | 1 |
_aStallard, Paul. _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPensar bien-sentirse bien : _bmanual practico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes / _cPaul Stallard. |
| 260 |
_aBilbao : _bDesclee de Brouwer, _c2007 |
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| 300 |
_a250 páginas : _bilustraciones. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 440 | 0 |
_aSerendipit. Maior ; _v31 |
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| 505 | 0 | _a1 La terapia cognitivo-conductual: orígenes teóricos, fundamentos y técnicas -- 2 La terapia cognitivo-conductual aplicada a niños y adolescentes -- 3 Pensar bien - Sentirse bien: visión general de los distintos componentes -- 4 Lo que pensamos, lo que sentimos y lo que hacemos -- 5 Los pensamientos automáticos -- 6 Los errores de pensamiento -- 7 El pensamiento equilibrado -- 8 Las creencias nucleares -- 9 El control de nuestros propios pensamientos -- 10 Cómo nos sentimos -- 11 El control de nuestros propios sentimientos -- 12 Cambiar nuestra forma de actuar -- 13 Aprender a solucionar nuestros problemas -- Referencias bibliográficas | |
| 546 | _aSpanish | ||
| 650 | 0 | _aPsicoterapia cognitiva. | |
| 942 |
_2ddc _cBOOK _n0 |
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| 999 |
_c6903 _d6903 |
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