000			01059 n a2200217 4500
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003			SIRSI
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008			|a250714s2023 cl a r 000|0 spa d
020			_a9789566120261
040			_aclrauoh _bspa _cclrauoh _erda
100			_aFreire, Paulo, _d1921-1997 _eautor.
245	1	0	_aPedagogía del oprimido / _cPaulo Freire.
250			_a1a. edición chilena, 2023
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
520			_a"Cuando aprendemos a escribir, no sólo copiamos letras o sílabas, sino que expresamos ideas y miradas, experiencias cotidianas y modos peculiares de decir. Alfabetizarse no significa repetir palabras, sino poder decir las propias. La teoría de Freire coloca a los sujetos en condiciones de replantearse críticamente las palabras de su universo para descubrirse y conquistarse y, así, asumir lúcidamente su condición humana…” _2Buscalibre."
650			_aPedagogía.|=^A504
700			_aMellado, Jorge _etraductor.
999			_c6226 _d6226