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003 SIRSI
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008 |a250701s2024 sp a fr 000|0 spa#d
020 _a9788412872392
040 _aUGR
_erda
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_bspa
_cUGR
245 1 0 _aIndagación científica escolar y educación STEAM :
_bformación del profesorado y enseñanza para la transferencia a las aulas /
_cTeresa Lupión-Cobos, Cristina García-Ruiz (coords.)
250 _a1ª edición: septiembre 2024
264 _c © 2024
336 _atexto
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337 _asin mediación
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_2rdamedia
338 _avolumen
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440 _aSerie: Análisis y estudios. Colección: Formación del profesorado ;
_v81
440 _aSerie: Análisis y estudios. Colección: Formación del profesorado (Graó) ;
_v81
504 _aReferencias bibliográficas al final de cada capítulo.
520 _aLa guía se centra en la enseñanza contextualizada de las ciencias, aplicando principios del diseño universal para el aprendizaje, fomentando la identidad docente y el desarrollo de competencias profesionales. Además, incluye proyectos prácticos con guías detalladas, facilitando su aplicación en el aula. Con propuestas tanto para educación primaria como secundaria, esta herramienta proporciona estrategias innovadoras que hacen que la enseñanza STE(A)M sea accesible, atractiva y efectiva.
_2(Texto del editor)
650 _aTecnología
_xEstudio y enseñanza
_2EMBUS
650 _aMatemáticas
_xEstudio y enseñanza
_2EMBUS
650 _aCiencias
_xEstudio y enseñanza
_2EMBUS
650 _aIngeniería
_xEstudio y enseñanza
_2EMBUS
650 _aArte
_xEstudio y enseñanza
_2EMBUS
650 _aDocentes
_xFormación
_2EMBUS
700 1 _aLupión Cobos, Teresa,
_eautor,
_edirector de la publicación.
700 1 _aGarcía Ruiz, Cristina,
_eautor,
_edirector de la publicación.
942 _2ddc
_cBOOK
999 _c6140
_d6140