| 000 | 01445u0n a2200325 4500 | ||
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| 003 | SIRSI | ||
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| 040 |
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| 245 | 0 | 0 |
_aEnseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadanía : _btransferencia al aula |
| 250 | _a1ª edición | ||
| 260 |
_aBarcelona, España : _bGraó, _c2021 |
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| 300 |
_a394 páginas : _bilustraciones. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 440 |
_aAnálisis y estudios ; _v23 |
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| 520 |
_aEl libro muestra un enfoque novedoso centrado en el tratamiento de problemas de la vida diaria como eje estructurador de las propuestas de enseñanza de las ciencias, mediante las cuales se pretende que los estudiantes mejoren su comprensión de estos problemas y sus capacidades para la toma de decisiones sobre ellos, aspectos clave de sus competencias. _2(Fuente: La Casa del Libro) |
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| 650 |
_aEducación basada en competencias _2EMBUS |
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| 650 |
_aTecnología _2EMBUS |
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| 650 |
_aCiencias _2EMBUS |
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| 700 |
_aCebrián, Daniel, _ecoordinador |
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| 700 |
_aFranco, Antonio Joaquín, _ecoordinador. |
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| 700 |
_aLupión, Teresa, _ecoordinador. |
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| 700 |
_aAcebal, M. del Carmen, _ecoordinador. |
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| 700 |
_aBlanco, Ángel, _ecoordinador. |
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| 942 |
_2ddc _cBOOK |
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| 999 |
_c6139 _d6139 |
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