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001			u3652
003			SIRSI
005			20250825174928.0
008			220926n2018 q 000 0 spa d
022			_a0717-1285
100	1		_aDel Valle, Nayarit.; Ramírez, Gustavo. & Acosta, Víctor.
245			_aLos problemas de la cohesión del discurso narrativo en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje. [Recurso electrónico]
260			_bOnomázein, n°39, _c2018
300			_a18 páginas
520			_aLas historias generadas por alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) presentan un número significativamente menor de relaciones cohesivas. Esto da como resultado narraciones no unificadas, que pueden originar incluso ciertas rupturas en la comprensión por parte del oyente. El objetivo que se ha planteado en el presente estudio ha sido determinar y comparar el rendimiento en los mecanismos de cohesión en las narraciones de alumnado con TEL y de dos grupos de escolares con desarrollo normal del lenguaje. Los resultados confirman un peor uso de los mecanismos de cohesión en el grupo con TEL.
538			_aRecurso Open Access
594			_aPDGG EDU-ESP
593			_ape2004
650			_aArtículo científico
650			_aEducación especial
650			_aTrastornos del habla en niños
856			_uhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6475816 _yVER RECURSO DIGITAL
999			_c2234 _d2234