000			01404nmm a2200253 4500
001			u3615
003			SIRSI
005			20250825174927.0
008			220922n2005 q 000 0 spa d
022			_a
100	1		_aBernal, Raquel.
245			_aViolencia de género en la escuela: Sus efectos en la identidad,en la autoestima y en el proyecto de vida. [Recurso electrónico]
260			_bRevista Iberoamericana de Educación, Vol.1, n°38, _c2005
300			_a21 páginas
520			_aA medida que se resuelven las dificultades de integración de las mujeres en la educación, el problema pasa a ser, no el de «cuántas mujeres estudian, sino el de cuál es la calidad de la educación y cuál el ambiente de estudio». Los obstáculos que encuentran las mujeres en el sistema educativo, más allá de la posibilidad de acceder o no a éste, son: los estereotipos presentes en el material educativo, y la segregación en la orientación vocacional (la cual afecta también a la participación de las mujeres en el progreso científico-tecnológico y en la educación técnica).
538			_aRecurso Open Access
594			_aPDGG EDU-ESP
593			_aED3020
650			_aArtículo científico
650			_aEducación especial
650			_aEquidad de Género y Diversidades
650			_aSexismo
856			_uhttps://rieoei.org/historico/documentos/rie38a04.pdf _yVER RECURSO DIGITAL
999			_c2201 _d2201