000			01295nmm a2200241 4500
001			u3589
003			SIRSI
005			20250825174927.0
008			220921n2013 q 000 0 spa d
100	1		_aAlba Pastor, Carmen
100	1		_aSánchez Hípola, Pilar
100	1		_aSánchez Serrano, José Manuel
100	1		_aZubillaga del Río , Ainara
245			_aPautas sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) . [Recurso electrónico]
260			_BUniversidad Complutense de Madrid, _C2013
300			_a36 páginas
520			_aUno de los grandes desafíos que enfrenta la escuela en la actualidad es la necesidad de eliminar el enfoque homogeneizador que tiende a considerar a todos los estudiantes como un grupo compacto que aprende de la misma forma, a través de los mismos recursos. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) constituye un enfoque didáctico creado con el propósito de dotar de mayor flexibilidad al currículo, a los medios y a los materiales, de modo que todo el alumnado pueda acceder al aprendizaje, independientemente de sus características particulares.
594			_aPDGG EDU-ESP
593			_aED3000
650			_aArtículo científico
650			_aDUA
856			_uhttps://educadua.es/doc/dua/dua_pautas_2_0.pdf _yVER RECURSO DIGITAL
999			_c2177 _d2177