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040			_cclrauoh _dclrauoh _erda
082			_a371.26
100	1		_aPerrenoud, Philippe _eautor
245	1	3	_aLa evaluación de los alumnos : _bDe la producción de la excelencia a la regulación de los aprendizajes. Entre dos lógicas / _cPhilippe Perrenoud
250			_a1° edición
260			_aBuenos Aires, Argentina : _bAlternativa Pedagógica, _c2015
300			_a250 páginas.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505			_aLa evaluación entre dos lógicas -- La evaluación en el principio de la excelencia y del éxito escolares -- ¿De qué está hecha la excelencia escolar? -- Evaluación y orientación escolar -- Los procedimientos ordinarios de evaluación: frenos para el cambio de las prácticas pedagógicas -- La parte de evaluación formativa en cualquier evaluación continua -- Hacia didácticas que favorecen una regulación individualizada de los aprendizajes -- Un enfoque pragmático de la evaluación formativa -- Ambigüedades y paradojas de la comunicación en clase -- ¡No toquen mi evaluación! Un enfoque sistémico del cambio -- La coexistencia de lógicas antagónicas.
650			_aTests y mediciones educacionales
650			_aEstudiantes _xCalificación
650			_aEvaluación educacional
856			_uhttps://itmsp.museknowledge.com/UOH?qurl=https://libros-uoh.uoh.cl/ESCUELADEEDUCACION/PEDAGOGIAEDUCACIONESPECIAL/La-evaluación-de-los-alumnos _yVER LIBRO DIGITAL BIBLIOGRAFÍA BASICA
942			_2ddc _cBOOK
999			_c1351 _d1351