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Centro de estudios MINEDUC: Evidencias para decisiones informadas 2014-2017

By Chile. Ministerio de Educación.
Santiago : MINEDUC, 2018 .
107 p

Place hold on Centro de estudios MINEDUC: Evidencias para decisiones informadas 2014-2017

Educación de calidad para todos: Politicas educacionales y culturales: Informe de gestión 1990-1994

By Chile. Ministerio de Educación.
Santiago : Ministerio de Educación, 1994 .
128 p

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Educación de calidad para todos: Politicas educacionales y culturales: Informe de gestión 1990-1993

By Chile. Ministerio de Educación.
Santiago : Ministerio de Educación, 1993 .
129 p

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Indicadores de la educación en Chile 2010-2016

By Chile. Ministerio de Educación.
Santiago : Ministerio de Educación, 2018 .
224 p

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector ciencias sociales mapa de progreso de materia y sus transformaciones

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2009 .
37 páginas 9789562921916

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector ciencias naturales, mapas de progreso de organismos: ambiente y sus interacciones

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación..
Santiago : MINEDUC, 2009 .
36 p 9789562921923

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector ciencias naturales: mapa de progreso de fuerza y movimiento

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2009 .
39 p 9789562921947

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector ciencias naturales mapa de progreso de estructura y función de los seres vivos

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2009 .
36 páginas 9789562921435

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Orientaciones para el uso de los mapas de progreso del aprendizaje: un material de apoyo para el trabajo docente

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2007 .
70 p 9789562921640

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector lenguaje y comunicación mapa de progreso de producción de textos escritos

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2008 .
45 páginas 9789562921909

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector lenguaje y comunicación mapa de progreso de lectura

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2008 .
51 páginas 9789562921404

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector idioma extranjero: inglés mapa de progreso de expresión escrita

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago :bMINEDUC, 2008 9789562921930

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector historia, geografía y ciencias sociales, mapa de progreso de sociedad en perspectiva histórica

By Chile. Ministerio de educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2009 .
54 páginas 9789562921411

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática: mapa de progreso de datos al azar

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2009 .
44 p 9789562922005

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector historia, geografía y ciencias sociales, mapa de progreso de espacio geográfico

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículo y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2009 .
47 páginas 9789562922012

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector idioma extranjero: inglés: mapa de comprensión lectora

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2008 .
32 p 9789562921428

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Mapa de progreso del aprendizaje: sector matemática: mapa de progreso de números y operaciones

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2009 .
32 p 9789562921442

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Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática: mapa de progreso de álgebra

By Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación.
Santiago : MINEDUC, 2009 .
30 p 9789562922241

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DECRETO 170, 2009. FIJA NORMAS PARA DETERMINAR LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES QUE SERÁN BENEFICIARIOS DE LAS SUBVENCIONES PARA EDUCACIÓN ESPECIAL [recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación.
Santiago: Biblioteca del Congreso Nacional, Chile. 2009

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DECRETO n°83 EXENTO (2015). APRUEBA CRITERIOS Y ORIENTACIONES DE ADECUACIÓN CURRICULAR PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE EDUCACIÓN PARVULARIA Y EDUCACIÓN BÁSICA. [Recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación.
Santiago: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile, 2015 .
10 páginas , Encabezado. -- Artículo 1. -- Artículo 2. -- Artículo 3. -- Artículo 4. -- Artículo 5. -- Disposición transitoria. -- Promulgación. -- Anexo criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica.

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Ley 20.845 de Inclusión Escolar que regula la admisión de los y las estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del estado. [Recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación.
Santiago : Biblioteca del Congreso Nacional, Chile . 2015 .
19 páginas

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Decreto Exento de Educación N° 1300 de 2002. Aprueba Planes y Programas de Estudio para alumnos con trastornos específicos de lenguaje. [Recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación.
Santiago : MINEDUC 2002 .
9 páginas

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Decreto N°300 de 1994 [Con fuerza de ley]. Autoriza la organización y funcionamiento de cursos talleres básicos para mayores de 26 años con discapacidad. [Recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación Pública.
Santiago: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile, 1994 .
3 páginas

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Decreto N°86 de 1990 [Con fuerza de ley]. Aprueba Planes y Programas de Estudio para alumnos con discapacidad auditiva. [Recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación Pública.
Santiago: MINEDUC, 1990 .
12 páginas

Place hold on Decreto N°86 de 1990 [Con fuerza de ley]. Aprueba Planes y Programas de Estudio para alumnos con discapacidad auditiva. [Recurso electrónico]

Decreto N°87 de 1990 [Con fuerza de ley]. Aprueba planes y programas de estudio para personas con deficiencia mental [recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación Pública.
Santiago: MINEDUC, 1990 .
18 páginas

Place hold on Decreto N°87 de 1990 [Con fuerza de ley]. Aprueba planes y programas de estudio para personas con deficiencia mental [recurso electrónico]

Decreto N°89 de 1990 [Con fuerza de ley]. Aprueba planes y programas de estudio para educandos con deficit visual. [recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de educación Pública.
Santiago: MINEDUC, .
23 páginas

Place hold on Decreto N°89 de 1990 [Con fuerza de ley]. Aprueba planes y programas de estudio para educandos con deficit visual. [recurso electrónico]

Decreto N°577 [Con fuerza de ley]. Establece normas técnico-pedagógicas para educandos con trastornos motores. [Recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación.
Santiago, MINEDUC 1990 .
3 páginas

Place hold on Decreto N°577 [Con fuerza de ley]. Establece normas técnico-pedagógicas para educandos con trastornos motores. [Recurso electrónico]

Decreto N°815 de 1990 [Con fuerza de ley]. Establece normas técnico pedagógica para atender educandos con graves alteraciones en la capacidad de relación y comunicación que alteran su adaptación social, comportamiento y desarrollo individual y aprueba planes y programa de estudio integral funcional [recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación.
Santiago: MINEDUC, 1990 .
17 páginas

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Decreto 67 de 2018. Aprueba normas mínimas nacionales sobre evaluación, calificación y promoción y déroga los decretos exentos n°511 de 1997, n°112 de 1999 y n°83 de 2001, todos del Ministerio de Educación. [recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación.
Santiago: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile, 2018 .
7 páginas

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Decreto N°1 de 1998 [Con fuerza de ley]. Reglamenta capitulo II título IV de la ley nº19.284 que establece normas para la integración social de personas con discapacidad [recurso electrónico]

By Chile, Ministerio de Educación.
Santiago: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile, 2000 .
8 páginas

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Plan Nacional de Fomento de la Lectura, lee Chile lee: Guía para educadoras y agentes educativos, fomento lector de 0 a 4 años

By Chile..
Santiago : Mineduc, 2011 .
137 p. 9789568482558

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Plan nacional de fomento de la lectura: Guía para las educadoras de párvulos de los niveles de transición

By Chile, Ministerio de Educación.
Santiago : Mineduc, 2010 .
119 p. 9789562922944

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Plan nacional de fomento de la lectura: Guía para las educadoras de párvulo de los niveles de transición. Textos no literarios

By Chile..
Santiago : Mineduc, 2011 .
113 p. 9789562923477

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Hacia una evaluación educativa, aprender para evaluar y evaluar para aprender : volumen II Subsectores de: Lenguaje y Comunicación, Estudio y Comprensión de la Naturaleza /

By Sequeida Yupanqui, Julia,.
Santiago, Chile : Ministerio de Educación : | Pontificia Universidad Católica de Chile; Facultad de Educación, 1999 .
350 páginas :

Place hold on Hacia una evaluación educativa, aprender para evaluar y evaluar para aprender :

Hacia una evaluación educativa 2000 : aprender para evaluar y evaluar para aprender : volumen II /

By Himmel König Erika,.
Santiago, Chile : Ministerio de Educación : | Pontifica Universidad Católica de Chile; Facultad de Educación, 2000 .
265 páginas :

Place hold on Hacia una evaluación educativa 2000 :

Objetivos fundamentales y contenidos minimos obligatorios de la educación basica chilena

By Chile. Ministerio de Educación.
Santiago : CPEIP, 1996 .
v, 122 p.

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guía para el monitoreo, seguimiento y evaluación del plan de mejoramiento educativo /

By Chile. Ministerio de Educación.
Chile : Ministerio de Educación, 2011 .
78 páginas :tablas

Place hold on guía para el monitoreo, seguimiento y evaluación del plan de mejoramiento educativo /

Evidencias para Políticas Públicas en Educación : Selección de Investigaciones Cuarto Concurso FONIDE /

Santiago: Ministerio de Educación de Chile, 2009 .
238 páginas: , Cuarto concurso del Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación (FONIDE). 9789562923040

Place hold on Evidencias para Políticas Públicas en Educación :

Descubriendo el gran tesoro, segundo nivel de transición 5 a 6 años : Programa de prevención temprana en educación inicial /

Santiago, Chile : SENDA : | Ministerio de Educación, 2015 .
30 páginas. 9789569141324

Place hold on Descubriendo el gran tesoro, segundo nivel de transición 5 a 6 años :

Lo femenino visible : manual para la producción de textos escolares no sexistas /

Santiago : Corporación de Promoción Universitaria : | Ministerio de Educación : | Servicio Nacional de la Mujer, 2001 .
108 páginas :

Place hold on Lo femenino visible :

El micromundo de una gota /

Rancagua, Chile : Universidad de O'Higgins; Museo del Agua; Artequin; Ministerio de Educación, 2022 .
[15] páginas : , Cuaderno educativo diseñando desde Área Educativa Museo Artequin.

Place hold on El micromundo de una gota /

Explorando el mundo : el viaje del agua /

Rancagua, Chile : Universidad de O'Higgins; Museo del Agua; Artequin; Ministerio de Educación, 2021 .
15 páginas :

Place hold on Explorando el mundo :

Hacia una nueva cultura del agua : unidad didáctica / Parte 1

Rancagua, Chile : Universidad de O'Higgins; Museo del Agua; Ministerio de Educación; REDLAMA, 2022 .
24 páginas :

Place hold on Hacia una nueva cultura del agua :

La decisión es nuestra : programa de prevención del consumo de drogas y alcohol 7° básico a IV° medio : 7° básico /

By Chile..
Santiago, Chile : SENDA : | Ministerio de Educación, 2016 .
64 páginas : , Incluye material pedagógico y didáctico para trabajar en clases. 9789569141348

Place hold on La decisión es nuestra :

La decisión es nuestra : programa de prevención del consumo de drogas y alcohol 7° básico a IV° medio : 8° básico /

By Chile..
Santiago, Chile : SENDA : | Ministerio de Educación, 2016 .
56 páginas : , Incluye material pedagógico y didáctico para trabajar en clases. 9789569141348

Place hold on La decisión es nuestra :

Diez recomendaciones para una escuela donde todo aprenden

By Chile. Ministerio de Educación.
Santiago : Ministerio de Educación (Chile), 1998 .
66 p.

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Desempeños a lograr en lectura, escritura y matemática: 2° nivel de transición nivel básico 1 nivel básico 2

By Chile. Ministerio de Educación.
Santiago : Gobierno de Chile, Ministerio de Educación, 2003 .
87 p.

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Protocolos contra el acoso sexual en educación superior : sugerencias para su elaboración /

By Gutiérrez Ricci, Catalina..
Santiago, Chile : Chile. Ministerio de Educación, 2016 .
39 páginas :

Place hold on Protocolos contra el acoso sexual en educación superior :

Fortalecimiento de la función del personal docente en un mundo cambiante : problemas, perspectivas y prioridades.

By Chile..
[Chile] : Ministerio de Educación, División de Educación Superior, 1996 .
120 páginas. , "Informe sobre la 45ª Conferencia Internacional de Educaciójn de la UNESCO 8Ginebra, Suiza, 30 de septiembre al 5 de octubre de 1996)" -- en la portada.

Place hold on Fortalecimiento de la función del personal docente en un mundo cambiante :

Estado del arte de la educación parvularia en Chile.

[Santiago, Chile] : Centro de Estudios MINEDUC. División de Planificación y Presupuesto. Ministerio de Educación de Chile, 2013 .
150 páginas :

Place hold on Estado del arte de la educación parvularia en Chile.