01973nam a22002897a 4500003000400000005001700004008004100021020001800062040003100080082001100111100003600122245013300158260004100291300003600332336002700368337002800395338002800423504004200451505017700493520067000670650003701340650003701377700004601414942001701460999001501477952019101492OSt20260615152742.0260615s2024    ck a   fr     000 0 spa d  a9789587927405  aclrauohbspacclrauoherda  a540.711 aCaicedo Suárez, Eduareautor.10aDidáctica de la química en el proceso de formación de maestros /cEduar Caicedo Suárez, Lucy Marisol Rentería Mosquera  aColombia :bEdiciones de la U,c2024  a167 páginas :bilustraciones.  atextobtxt2rdacontent  ano mediadobn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye referencias bibliográficas.  aEstado del arte -- Análisis evolutivo del proceso enseñanza-aprendizaje de química -- Metodología -- Referentes teóricos -- Diseño de la estrategia didáctica.  aEl proceso de enseñanza-aprendizaje de la química no es ajeno a la deficiencia en la preparación de los estudiantes en las competencias que les permitirán contribuir al crecimiento de la producción científica de esta nación, en razón a que durante este proceso, los docentes no favorecen el desarrollo de las capacidades psicológicas superiores del pensamiento formal, hipotético-deduc­tivo, la abstracción, la elaboración de modelos, la representación mental, el análisis, la síntesis, la interpretación, la comprensión y la utilización del lenguaje para dar a conocer asertivamente sus ideas y los resultados de sus hallazgos. 72localuohaQuímicaxEnseñanza 72localuohaQuímicaxPedagogía1 aRentería Mosquera, Lucy Marisoleautor.  2ddccBOOKn0  c7317d7317  r2026-07-02 12:46:33i35672012226l0o540.71 C133d 2024p35672012226t1w2026-06-15yBOOK102ddc40708COL_GRAL00aBCENTRALbBCENTRALd2026-06-15eEduca Libros - Escuela de Educación