Modelos y lenguajes Merino Rubilar, Cristian editor. Arellano, Marcela editor. Adúriz-Bravo, Agustín editor. text cl Valparaíso, Chile Ediciones Universitarias de Valparaíso 2014 monographic spa 182 páginas : ilustraciones. Pasado y presente de la química: su función didáctica -- Una noción de modelo útil para la formación del profesorado de química -- El uso de representaciones multimodales y la evolución de los modelos escolares -- Conocimiento pedagógico de contenido (PCK) de profesores sobre modelización -- Modelos y modelaje en la enseñanza de las ciencias: una expresión de formación con profesores mexicanos de química -- Enseñanza de la química: Lenguajes expertos como obstáculos de aprendizaje -- La promoción de la regulación y autorregulación en química a través de la actividad experimental -- La explicación científica escolar: un análisis desde la enseñanza y el aprendizaje de la teoría electroquímica -- La comprensibilidad del discurso químico de los textos escolares de ciencias -- Epistemología, historia y filosofía de las ciencias: un puente entre la investigación didáctica y la enseñanza de las ciencias. specialized Cristian Merino, Marcela Arellano, Agustín Adúriz-Bravo editores. Incluye referencias bibliográficas. Química Enseñanza 540.71 9789561705937 clrauoh 260615 20260615151406.0 spa