03477nam a2200373 i 4500 991014223458504990 ES-GrU 20260602164925.0 ta 251209s2019 sp ad fr 000 0 spa d 9788491714200 UCLM UGR clrauoh spa UCLM rda 612.807 Bueno Torrens, David 1965- https://datos.bne.es/persona/XX1727183 http://viaf.org/viaf/87497866 Neurociencia aplicada a la educación / David Bueno i Torrens. Madrid : Síntesis, 2019. 244 páginas : ilustraciones. texto txt rdacontent no mediado n rdamedia volumen nc rdacarrier Educación superior Introducción -- La neuroeducación -- Genes y aprendizaje -- Neuronas, neurotransmisores y redes neurales -- El sistema nervioso -- El cerebro -- De la concepción a la preadolescencia -- La adolescencia -- El cerebro aprendiz: memoria, atención y motivación -- El cerebro anticipador: flexibilidad cognitiva, creatividad y control ejecutivo -- Bibliografía. La neuroeducación es una disciplina joven y en crecimiento pero consolidada. Los estudios en neurociencia de estas dos últimas décadas y el análisis del desarrollo, la maduración y el funcionamiento del cerebro, con relación a las distintas funciones mentales, incluidas las que intervienen en los procesos de aprendizaje, han empezado a dar un cuerpo de conocimiento suficientemente amplio y sólido. Esto debe ser tenido en cuenta durante el desarrollo de nuevas estrategias pedagógicas y la práctica docente diaria.El objetivo de este libro es dar a conocer la biología del cerebro, en especial en lo tocante a la capacidad de aprendizaje, para reflexionar sobre los procesos educativos. ¿Cómo se forma y madura el cerebro y qué relación tiene con la progresión de los niños y los adolescentes? ¿De qué manera se relaciona la biología cerebral con el entorno social, cultural y educativo? ¿Qué papel juegan las emociones? ¿Por qué hay cosas que recordamos toda la vida, mientras que otras se olvidan rápidamente? ¿Qué importancia tienen la motivación y el esfuerzo? ¿Por qué el juego y el aprendizaje cooperativo son tan importantes? Y como característica diferencial respecto a otros tratados, ¿de qué forma influye todo esto en la futura vida mental de los alumnos a través del modelaje de su cerebro?Explicado de forma rigurosa pero muy asequible a todos los educadores (maestros, formadores, coachers , pedagogos, especialistas en didáctica, etc.), el libro cuenta con numerosos esquemas y ejemplos para facilitar el paso de la teoría a la práctica. David Bueno i Torrens es director de la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona - Education 1st, profesor titular en la Sección de Genética Biomédica, Evolutiva y del Desarrollo de la misma universidad, investigador y divulgador. (La Editorial) Neurociencias EMBUS Educación EMBUS Cerebro EMBUS Motivación (Psicología) EMBUS Aprendizaje EMBUS Psicopedagogía. EMBUS Educación superior (Síntesis) https://itmsp.museknowledge.com/UOH?qurl=https://libros-uoh.uoh.cl//ebook_2/neurociencia-aplicada-a-la-educacion/ VER LIBRO DIGITAL ddc BOOK 0 251209 6798 6798 2026-03-12 00:00:00 35672010244 0 612.807 B928n 2019 35672010244 1 2025-12-09 BOOK 0 ddc 0 0 COL_GRAL 0 BCENTRAL BCENTRAL 2025-08-28 38150.00 2026-03-12 00:00:00 35672010245 0 612.807 B928n 2019 35672010245 2 2025-12-09 BOOK 0 ddc 0 0 COL_GRAL 0 BCENTRAL BCENTRAL 2025-08-28 38150.00 2026-03-12 00:00:00 35672010246 0 612.807 B928n 2019 35672010246 3 2025-12-09 BOOK 0 ddc 0 0 COL_GRAL 0 BCENTRAL BCENTRAL 2025-08-28 38150.00