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    <title>Enseñar a transgredir</title>
    <subTitle>La educación como práctica de la libertad</subTitle>
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    <title>Título original: Teaching to Transgress; Education as the Practice of Freeedom (1994)</title>
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    <namePart>Hooks, Bell</namePart>
    <namePart type="date">1952-2021</namePart>
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    <namePart>Malo, Marta</namePart>
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  <abstract>En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación actual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los profesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a transgredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. «Educar como práctica de la libertad —escribe bell hooks— es una forma de enseñar que cualquiera puede aprender».</abstract>
  <note type="statement of responsibility">bell hooks ; Prólogo y traducción de Marta Malo</note>
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    <topic>Educación en valores</topic>
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    <topic>Democratización de la enseñanza</topic>
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    <topic>Derecho a la educación</topic>
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    <topic>Igualdad de sexos</topic>
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    <topic>Multiculturalismo</topic>
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    <topic>Libertad</topic>
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    <topic>Libertad de enseñanza</topic>
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  <identifier type="isbn">9788412281842</identifier>
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