02279i0n a2200313 4500 u7321 SIRSI 20260507121809.0 |a250805s2021 sp a fr 000|0 spa#d 9788412281842 UGR rda clrauoh UGR Hooks, Bell, 1952-2021, autor. Título original: Teaching to Transgress; Education as the Practice of Freeedom (1994) Enseñar a transgredir: La educación como práctica de la libertad / bell hooks ; Prólogo y traducción de Marta Malo Madrid : Capitan Swing, [2021] texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación actual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los profesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a transgredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. «Educar como práctica de la libertad —escribe bell hooks— es una forma de enseñar que cualquiera puede aprender». [Resumen del editor] Educación en valores EMBUS Democratización de la enseñanza EMBUS Derecho a la educación EMBUS Igualdad de sexos EMBUS Multiculturalismo EMBUS Libertad EMBUS Libertad de enseñanza EMBUS Malo, Marta, escritor de prólogo, traductor. ddc BOOK 6338 6338 2026-04-02 12:55:39 35672004610 1 370.115 H784e 2021 35672004610 2026-03-24 1 2025-10-14 BOOK 0 0 0 COL_GRAL 0 BCENTRAL BCENTRAL 2025-08-05 2026-07-08 11:52:02 35672004611 1 370.115 H784e 2021 35672004611 2026-07-31 2026-07-08 2 2025-10-14 BOOK 0 0 0 COL_GRAL 0 BCENTRAL BCENTRAL 2025-08-05 2026-03-12 00:00:00 35672004612 1 370.115 H784e 2021 35672004612 2025-11-26 3 2025-10-14 BOOK 0 0 0 COL_GRAL 0 BCENTRAL BCENTRAL 2025-08-05