TY  - GEN
AU  - Lluch, Gemma,
TI  - Cómo analizamos relatos infantiles y juveniles
SN  - 9789563004786
KW  - Literatura infantil
KW  - Historia y crítica
KW  - BNC
N1  - Bibliografía páginas 291 - 299; Propuesta teórica. Un análisis en tres fases -- I. Primera fase. Qué pasa cuando se escribe el relato. El análisis del contexto -- II. Segunda Fase. Antes de empezar el relato. Los paratextos -- III. Tercera fase. Cómo leemos un relato, el análisis de una narración -- IV. Las narraciones de tradición oral: una mirada propia -- Propuesta práctica. El análisis de relatos literarios y audiovisuales. V. Del narrador a Disney: el camino de la homogeneización -- VI. La literatura que educa en valores -- VII. Contar historias en el siglo XIX -- VIII. Un narrador políticamente incorrecto: Roald Dahl -- IX. Una literatura para televidentes -- X. La propuesta de tradición literaria -- XI. Narrar al mundo o la globalización literaria -- XII. Historias del cine: relatos antiguos
ER  -