<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Cuadernos chilenos de historia de la educación n°16</title>
  </titleInfo>
  <name type="corporate">
    <namePart>Universidad de O’Higgins (Chile)</namePart>
    <namePart>Vicerrectoría de Investigación.</namePart>
  </name>
  <name type="corporate">
    <namePart>Universidad de O'Higgins (Chile)</namePart>
    <namePart>Postgrado.</namePart>
  </name>
  <name type="corporate">
    <namePart>Universidad de O'Higgins (Chile)</namePart>
    <namePart>Vinculación con el Medio.</namePart>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="marc">periodical</genre>
  <genre authority="marc">survey of literature</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">cl</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Rancagua Chile</placeTerm>
    </place>
    <publisher>Universidad de O'Higgins</publisher>
    <dateIssued>2022</dateIssued>
    <issuance>continuing</issuance>
    <frequency>Semestral</frequency>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>197 páginas : fotografías.</extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>Protección, evaluación y control del profesorado: el surgimiento del Estatuto Docente de 1991 y el rechazo al Sistema de Calificaciones / Renato Moretti -- La Historia como disciplina escolar en la enseñanza secundaria chilena, 1967-1990. Permanencias y rupturas en el currículum escrito / José Miguel Fuentes Salazar -- Entre a educação e a emancipação: um olhar sobre o papel das escolas das missões cristãs em Moçambique / Zefanias Augusto Chihulume -- Los espacios rurales y el proceso de escolarización en Argentina durante el primer peronismo (provincia de Entre Ríos, 1946-1955) / Eva Mara Petitti -- Relación entre los Premios Nacionales en Educación y la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación / Jaime Caiceo Escudero -- Paulo Freire ([1967] 1997). Educação como prática da liberdade / Thiago de Araújo Lira -- El acabamiento de la escuela chilena de Tacna (1929) / José Julián Soto Lara -- Un papel cotidiano: "Actividades para-académicas en septiembre de 1974" / Simón Arenas Albornoz -- María Franck de Mac Dougall, fundadora del Licreo n°1 de Niñas de Valparaíso / Priscila Muena Zamorano -- Sebastián Neut Aguayo y Pablo Neut Aguayo (2022). ¡A la calle compañeros! Dictadura, politización de la experiencia escolar y movilización secundaria. Una aproximación a partir del Movimiento Aplicacionista por la Democracia / Felipe Zurita Garrido.</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Vicerrectoría de Investigación, Postgrado y Vinculación con el Medio.</note>
  <note>Incluye notas bibliográficas.</note>
  <subject>
    <topic>Educación</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Educación media</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Educación</topic>
    <topic>Escritos</topic>
  </subject>
  <subject>
    <topic>Currículum</topic>
    <topic>Investigaciones</topic>
    <geographic>Chile</geographic>
  </subject>
  <identifier type="issn">2810627x</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">clrauoh</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">240430</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20250825175052.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier source="SIRSI">u5621</recordIdentifier>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
