TY  - DATA
AU  - Reyes,MarÃ­a& De Barbieri,Zulema
TI  - Habilidades lingÃ¼Ã­sticas y decodificaciÃ³n en niÃ±os con Trastorno EspecÃ­fico del Lenguaje con y sin dificultades de comprensiÃ³n lectora. [Recurso electrÃ³nico]
SN  - 0719-4692
PY  - 2018///
CY  - Santiago: Chile
PB  - Revista Chilena de FonoaudiologÃ­a, nÂ°17
KW  - ArtÃ­culo cientÃ­fico
KW  - EducaciÃ³n especial
KW  - Trastornos del habla en niÃ±os
N2  - El objetivo de este estudio es comparar el desempeÃ±o en las habilidades lingÃ¼Ã­sticas y decodificaciÃ³n entre niÃ±os con TEL que se agruparon segÃºn la presencia o ausencia de dificultades en comprensiÃ³n lectora. La muestra estuvo constituida por 60 niÃ±os con TEL de primer aÃ±o bÃ¡sico, 42 de ellos con problemas de comprensiÃ³n  lectora  y  18  niÃ±os  que  no  presentaban  dificultad  en  este  aspecto
UR  - https://revfono.uchile.cl/index.php/RCDF/article/view/51641/54014
ER  -