01115nmm a2200241 4500 u3654 SIRSI 20250825174928.0 220926n2005 q 000 0 spa d Fresneda, M.D. & Mendoza, E. Trastorno específico del lenguaje: conceptos, clasificaciones y criterios de identificación. [Recurso electrónico] Revista Neurología, Vol.41 (Supl 1), 2005 5 páginas Se hace una revisión del trastorno específico del lenguaje (TEL), que hace referencia a unas importantes dificultades en la adquisición del lenguaje en ausencia de problemas neurológicos, cognitivos, sensoriales, motores o sociofamiliares. Según distintas estimaciones, entre un 2 y un 7% de la población infantil presenta TEL entre ligero y grave. Recurso Open Access PDGG EDU-ESP PE2004 Artículo científico Educación especial Trastornos del habla en niños https://www.neurologia.com/articulo/2005317 VER RECURSO DIGITAL 2236 2236