Mendiara Rivas, Javier creator software, multimedia Zaragoza: España Revista Interuniversitaria de formación del profesorado, Vol.22, n°2 2008 monographic spa

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23 páginas En la escuela siempre ha primado lo intelectual sobre lo motor y el desarrollo personal. Siempre ha sido así y será difícil erradicarlo. La llegada de la psicomotricidad parece que podía acercar posiciones, pero la psicomotricidad que se instala en la escuela sigue primando los aspectos psicológicos sobre los motores. En este trabajo se presentan una noción de psicomotricidad educativa y un enfoque natural de la misma que pueden atenuar esa tendencia y contribuir a un desarrollo más equilibrado de los aspectos que componen la personalidad infantil. Recurso Open Access Artículo científico Educación especial Educación - Enseñanza 0213-8646 https://www.redalyc.org/pdf/274/27414780012.pdf https://www.redalyc.org/pdf/274/27414780012.pdf 220926 20250825174927.0 u3639