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    <title>Violencia de género en la escuela: Sus efectos en la identidad,en la autoestima y en el proyecto de vida. [Recurso electrónico]</title>
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    <namePart>Bernal, Raquel.</namePart>
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    <publisher>Revista Iberoamericana de Educación, Vol.1, n°38</publisher>
    <dateIssued>2005</dateIssued>
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    <extent>21 páginas</extent>
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  <abstract>A medida que se resuelven las dificultades de integración de las mujeres en la educación, el problema pasa a ser, no el de «cuántas mujeres estudian, sino el de cuál es la calidad de la educación y cuál el ambiente de estudio». Los obstáculos que encuentran las mujeres en el sistema educativo, más allá de la posibilidad de acceder o no a éste, son: los estereotipos presentes en el material educativo, y la segregación en la orientación vocacional (la cual afecta también a la participación de las mujeres en el progreso científico-tecnológico y en la educación técnica).</abstract>
  <note>Recurso Open Access</note>
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    <topic>Artículo científico</topic>
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    <topic>Educación especial</topic>
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    <topic>Equidad de Género y Diversidades</topic>
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    <topic>Sexismo</topic>
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