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    <subfield code="a">Alba Pastor, Carmen</subfield>
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    <subfield code="a">S&#xE1;nchez H&#xED;pola, Pilar</subfield>
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    <subfield code="a">S&#xE1;nchez Serrano, Jos&#xE9; Manuel</subfield>
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    <subfield code="a">Zubillaga del R&#xED;o , Ainara</subfield>
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    <subfield code="a">Pautas sobre el Dise&#xF1;o Universal para el Aprendizaje (DUA) . [Recurso electr&#xF3;nico]</subfield>
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    <subfield code="B">Universidad Complutense de Madrid,</subfield>
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    <subfield code="a">36 p&#xE1;ginas</subfield>
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    <subfield code="a">Uno de los grandes desaf&#xED;os que enfrenta la escuela en la actualidad es la necesidad de eliminar el enfoque homogeneizador que tiende a considerar a todos los estudiantes como un grupo compacto que aprende de la misma forma, a trav&#xE9;s de los mismos recursos.  El Dise&#xF1;o Universal para el Aprendizaje (DUA) constituye un enfoque did&#xE1;ctico creado con el prop&#xF3;sito de dotar de mayor flexibilidad al curr&#xED;culo, a los medios y a los materiales, de modo que todo el alumnado pueda acceder al aprendizaje, independientemente de sus caracter&#xED;sticas particulares.</subfield>
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    <subfield code="a">PDGG EDU-ESP</subfield>
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    <subfield code="a">Art&#xED;culo cient&#xED;fico</subfield>
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    <subfield code="u">https://educadua.es/doc/dua/dua_pautas_2_0.pdf</subfield>
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