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    <nonSort>La </nonSort>
    <title>evaluación de los alumnos</title>
    <subTitle>De la producción de la excelencia a la regulación de los aprendizajes. Entre dos lógicas</subTitle>
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    <namePart>Perrenoud, Philippe</namePart>
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      <placeTerm type="text">Buenos Aires, Argentina</placeTerm>
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    <publisher>Alternativa Pedagógica</publisher>
    <dateIssued>2015</dateIssued>
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    <edition>1° edición</edition>
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    <extent>250 páginas.</extent>
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  <tableOfContents>La evaluación entre dos lógicas -- La evaluación en el principio de la excelencia y del éxito escolares -- ¿De qué está hecha la excelencia escolar? -- Evaluación y orientación escolar -- Los procedimientos ordinarios de evaluación: frenos para el cambio de las prácticas pedagógicas -- La parte de evaluación formativa en cualquier evaluación continua -- Hacia didácticas que favorecen una regulación individualizada de los aprendizajes -- Un enfoque pragmático de la evaluación formativa -- Ambigüedades y paradojas de la comunicación en clase -- ¡No toquen mi evaluación! Un enfoque sistémico del cambio -- La coexistencia de lógicas antagónicas.</tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">Philippe Perrenoud</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas.</note>
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    <topic>Tests y mediciones educacionales</topic>
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    <topic>Estudiantes</topic>
    <topic>Calificación</topic>
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    <topic>Evaluación educacional</topic>
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  <identifier type="isbn">9789505638017</identifier>
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