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Didáctica de las ciencias en la educación secundaria obligatoria / Neus Sanmartí

Por: Series Didáctica de las ciencias ; 2Detalles de publicación: Madrid, España : Sintesis, 2009Descripción: 382 páginas : ilustracionesTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788477389521
Materia(s): Clasificación:
  • 507.12
Recursos en línea:
Contenidos:
Enseñar ciencias en el siglo XXI -- ¿Qué ciencias enseñar? -- ¿Cuál es la naturaleza de la ciencia? -- ¿Para qué enseñar ciencias? -- ¿Qué contenidos enseñar en la enseñanza secundaria? -- ¿Cómo aprenden ciencias los estudiantes? -- Aprender ciencias, un proceso muy complejo -- Factores que influyen en el aprendizaje científico -- Aprender ciencias implica aprender a autorregularse -- ¿Cómo enseñar ciencias? -- Organización y secuenciación de las actividades de enseñanza/aprendizaje -- Actividades para la enseñanza de las ciencias -- Instrumentos y recursos -- Las actividades de evaluación -- La gestión del aula y la atención a la diversidad.
Copias
Tipo de ítem Biblioteca Colección Clasificación Copia Estado Código de barras
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 507.12 S227d 2009 2 Disponible 35672010804
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 507.12 S227d 2009 3 Disponible 35672010805
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 507.12 S227d 2009 4 Disponible 35672010806
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Libro Biblioteca Rancagua Colección General 507.12 S227d 2009 7 Disponible 35672010809
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 507.12 S227d 2009 8 Disponible 35672010810
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 507.12 S227d 2009 1 Disponible 004712

Enseñar ciencias en el siglo XXI -- ¿Qué ciencias enseñar? -- ¿Cuál es la naturaleza de la ciencia? -- ¿Para qué enseñar ciencias? -- ¿Qué contenidos enseñar en la enseñanza secundaria? -- ¿Cómo aprenden ciencias los estudiantes? -- Aprender ciencias, un proceso muy complejo -- Factores que influyen en el aprendizaje científico -- Aprender ciencias implica aprender a autorregularse -- ¿Cómo enseñar ciencias? -- Organización y secuenciación de las actividades de enseñanza/aprendizaje -- Actividades para la enseñanza de las ciencias -- Instrumentos y recursos -- Las actividades de evaluación -- La gestión del aula y la atención a la diversidad.

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