Cómo analizamos relatos infantiles y juveniles / Gemma Lluch.
Edición: Segunda edición en Chile, 2018Tipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789563004786
| Tipo de ítem | Biblioteca | Colección | Clasificación | Copia | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Rancagua | Colección General | 808.068 L793c 2018 | 1 | Disponible | 35672008000 |
Bibliografía páginas 291 - 299.
Propuesta teórica. Un análisis en tres fases -- I. Primera fase. Qué pasa cuando se escribe el relato. El análisis del contexto -- II. Segunda Fase. Antes de empezar el relato. Los paratextos -- III. Tercera fase. Cómo leemos un relato, el análisis de una narración -- IV. Las narraciones de tradición oral: una mirada propia -- Propuesta práctica. El análisis de relatos literarios y audiovisuales. V. Del narrador a Disney: el camino de la homogeneización -- VI. La literatura que educa en valores -- VII. Contar historias en el siglo XIX -- VIII. Un narrador políticamente incorrecto: Roald Dahl -- IX. Una literatura para televidentes -- X. La propuesta de tradición literaria -- XI. Narrar al mundo o la globalización literaria -- XII. Historias del cine: relatos antiguos.