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Educar en el feminismo / Iria Marañón

Por: Detalles de publicación: Barcelona : Plataforma, 2018Descripción: 269 páginasISBN:
  • 9788417114503
Materia(s): Clasificación:
  • 305.42
Resumen: ¿Sabías que a partir de los 6 años las niñas se sienten menos inteligentes que los niños? ¿Y que los chicos subestiman las capacidades de sus compañeras en la universidad? La culpa es de los estereotipos: los juegos y referentes culturales que entrenan a las niñas y niños sobre cómo tienen que comportarse, expresarse y relacionarse. Color rosa, muñecas, cocinitas y princesas. Colores azules, barcos piratas, fútbol y superhéroes. Proponemos dos escenarios distintos con perversas consecuencias: las niñas deberán ser sumisas, tranquilas y obedientes, y los niños no podrán llorar y ser sensibles, deberán ser fuertes y valientes. ¿No sería mejor que fueran libres para sentir, expresarse y actuar? Necesitamos niñas y niños con conciencia y compromiso, que defiendan en público la igualdad. Que tengan capacidad de pensar más allá de lo convencional y no se dejen influir por los modelos que a menudo se muestran en la televisión, el cine, la literatura, las redes sociales? Para construir una sociedad justa e igualitaria, nuestras criaturas tienen que ser poderosas, justas, solidarias y felices. Para todo esto, es necesario educar en el feminismo.
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Tipo de ítem Biblioteca Colección Clasificación Copia Estado Código de barras
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 305.42 M3111e 2018 5 Disponible 35672000394
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 305.42 M3111e 2018 1 Disponible 35672000298
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 305.42 M3111e 2018 2 Disponible 35672000296
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 305.42 M3111e 2018 3 Disponible 35672000499
Libro Biblioteca Rancagua Colección General 305.42 M3111e 2018 4 Disponible 35672000497
Libro Biblioteca Rancagua Colección Equidad de género y diversidades 305.42 M3111e 2018 6 Disponible 35672000392

¿Sabías que a partir de los 6 años las niñas se sienten menos inteligentes que los niños? ¿Y que los chicos subestiman las capacidades de sus compañeras en la universidad? La culpa es de los estereotipos: los juegos y referentes culturales que entrenan a las niñas y niños sobre cómo tienen que comportarse, expresarse y relacionarse. Color rosa, muñecas, cocinitas y princesas. Colores azules, barcos piratas, fútbol y superhéroes. Proponemos dos escenarios distintos con perversas consecuencias: las niñas deberán ser sumisas, tranquilas y obedientes, y los niños no podrán llorar y ser sensibles, deberán ser fuertes y valientes. ¿No sería mejor que fueran libres para sentir, expresarse y actuar? Necesitamos niñas y niños con conciencia y compromiso, que defiendan en público la igualdad. Que tengan capacidad de pensar más allá de lo convencional y no se dejen influir por los modelos que a menudo se muestran en la televisión, el cine, la literatura, las redes sociales? Para construir una sociedad justa e igualitaria, nuestras criaturas tienen que ser poderosas, justas, solidarias y felices. Para todo esto, es necesario educar en el feminismo.

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