Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02508nam a22003137a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
991005260949704990 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-GrU |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260130125238.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260130s2010 sp a fr 000 0 spa d |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright o de depósito legal |
M 41569-2010 |
| Agencia que asigna |
Oficina DL Madrid |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788497561426 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGR |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
UGR |
| Centro/agencia modificador |
clrauoh |
| Normas de descripción |
rda |
| 049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC) |
|---|
| Biblioteca depositaria |
LOU |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Información de edición |
372.3 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Aranda Hernando, Ana María |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
https://datos.bne.es/persona/XX1194623 |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Didáctica del conocimiento del medio social y cultural en educación infantil / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ana Mª Aranda Hernando |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Síntesis, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
299 páginas : |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Síntesis educación. |
| Designación de volumen o secuencia |
4 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. Nota |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
El conocimiento del medio social y cultural en el currículum de educación infantil : dos lecturas para ilustrar un cambio -- El conocimiento del contexto socioeconómico y cultural de la escuela infantil : el contexto en un proyecto educativo -- El conocimiento del medio social y cultural en la formación de maestros : el área del medio físico y social en un proyecto curricular -- El aprendizaje del medio social y cultural : una lectura sobre el pensamiento infantil -- La enseñanza del medio social y cultural : plantando árboles en las eras -- La programación del medio social y cultural : las metas de un proyecto curricular -- La programación. Unidades didácticas : la calle -- La programación. Situaciones educativas : Talleres con padres y madres -- La programación. Los temas transversales : la práctica de la educación moral y para la paz en un aula -- Métodos para el conocimiento del medio social : los proyectos de trabajo, una forma de organizar los conocimientos escolares -- Métodos, procedimientos , recursos : jugando a médicos -- Recursos didácticos y materiales curriculares : materiales y recursos en un proyecto curricular de educación infantil -- Los recursos didácticos y los materiales curriculares del proyecto educativo a la programación de aula : el uso de los materiales curriculares -- Evaluación : un cuestionario de evaluación inicial -- Un caso real : el aula de los delfines. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias sociales |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza. |
| Fuente del encabezamiento o término |
EMBUS |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación Infantil (Plan de estudios) |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza. |
| Fuente del encabezamiento o término |
EMBUS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Suprimir en OPAC |
No |