Self-theories : (Registro nro. 6591)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02242a0c a2200229 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | u7579 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | SIRSI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251112200009.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | |a250929t2000 nyu frb 001|0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9781841690247 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | clrauoh |
| Lengua de catalogación | eng |
| Centro/agencia transcriptor | clrauoh |
| Normas de descripción | rda |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Dweck, Carol S., |
| Fechas asociadas al nombre | 1946-, |
| Término indicativo de función/relación | author |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Self-theories : |
| Resto del título | their role in motivation, personality, and development / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Carol S. Dweck. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volume |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Chapter 1 What promotes adaptive motivation? Four beliefs and four truths about ability, success, praise, and confidence -- Chapter 2 When failure undermines and when failure motivates: helpless and mastery-oriented responses -- Chapter 3 Achievement goals: looking smart versus learning -- Chapter 4 In intelligence fixed or changeable? students' theories about their intelligence foster their achievement goals -- Chapter 5 Theories of intelligence predict (and create). Differences in achievement -- Chapter 6 Theories in intelligence create high and low effort -- Chapter 7 Implicit theories and goals predict self-esteem loss and descressive reactions to negative events -- Chapter 8 Why confidence and success are not enough -- Chapter 9 what is IQ and does it matter? -- Chapter 10 Believing in fixed social traits: impact on social coping -- Chapter 11 Judging and labeling others: another effect of implicit theories -- Chapter 12 Belief in the potencial to change -- Chapter 13 Holding and forming stereotypes -- Chapter 14 How does it all begin? young children's theories about goodness and badness -- Chapter 15 Kings of praise and criticism: the origins of vulnerability -- Chapter 16 Praising intelligence: more praise that backfires -- Chapter 17 Misconceptions about self-esteem and about how to foster it -- 18 Personality, motivation, development, and the self: theoretical reflections -- Chapter 19 Final thoughts on controversial issues -- References -- Appendix: Measures of implicit theories, confidence and Goal Index. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. Nota | Includes bibliographical references (p.157-173.) and index. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Ego (Psychology) |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Motivation |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Personality |
| Visto por última vez | Número de inventario | Signatura topográfica completa | Código de barras | Copia número | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha | Estado de pérdida | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Estatus retirado | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12/03/2026 | 35672005639 | 155.25 D515s 2000 | 35672005639 | 1 | 14/10/2025 | Libro | Colección General | Biblioteca Rancagua | Biblioteca Rancagua | 29/09/2025 | ||||
| 12/03/2026 | 35672005640 | 155.25 D515s 2000 | 35672005640 | 2 | 14/10/2025 | Libro | Colección General | Biblioteca Rancagua | Biblioteca Rancagua | 29/09/2025 |