Unidad de Bibliotecas

Evaluación infantil : (Registro nro. 6524)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01919i0c a2200289 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control u7510
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control SIRSI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251112200008.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija |a250912s20100000mx a rb 001 0 spadd
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9786074480375
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UGR
Centro/agencia modificador clrauoh
Normas de descripción rda
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sattler, Jerome M.,
Término indicativo de función/relación autor.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Evaluación infantil :
Resto del título fundamentos cognitivos
Número de parte o sección de la obra V.I /
Mención de responsabilidad, etc. Jerome M. Sattler ; traducido por Gloria Padilla Sierra y Susana Margarita Olivares Bari
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 5ª edición.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general V. 1;
-- texto a dos columnas. - Apéndices sobre distintas escalas
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Incluye referencias bibliográficas.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Como en las ediciones anteriores, Evaluación Infantil: Fundamentos Cognitivos: quinta edición, junto con la Resource Guide to Accompany Assessment of Children, Fifth Edition, está diseñado como texto para la enseñanza y como fuente de referencia para estudiantes y profesionales. Es una revisión importante. Cada capítulo ha sido vuelto a escribir para hacer el libro más amplio, relevante, legible, actualizado e informativo. El texto contiene nuevo material sobre los temas relacionados con la inteligencia, pautas éticas asociadas con la evaluación, leyes pertinentes a los niños con discapacidades, las Escalas de Inteligencia Stanford- Binet-quinta edición (SB-5), las Differential Ability Scales-Segunda edición (DAS-II) y las pruebas breves de inteligencia. También incorpora todos los capítulos incluidos en Assessment of Children: WISC-IV and WPPSI-III Supplement
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Niños
Subdivisión general Psicología
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación psicológica
Fuente del encabezamiento o término UGRAU
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tests psicológicos
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Inteligencia
Subdivisión general Tests
Fuente del encabezamiento o término EMBUS
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Padilla Sierra, Gloria,
Término indicativo de función/relación traductor.
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Olivares Bari, Susana Margarita.
Término indicativo de función/relación traductor.
Copias
Visto por última vez Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Estatus retirado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición
12/03/2026 35672005434 155.41393 S253e 2010 v.1 35672005434 1 14/10/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 12/09/2025
12/03/2026 35672005435 155.41393 S253e 2010 v.1 35672005435 2 14/10/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 12/09/2025
12/03/2026 35672005436 155.41393 S253e 2010 v.1 35672005436 3 14/10/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 12/09/2025