Unidad de Bibliotecas

Formative assessment : (Registro nro. 6495)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01504i0c a2200265 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control u7479
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control SIRSI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260605141418.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija |a250904s2022 caua rb 001|0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781071813676
Información calificativa (paperback)
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Lengua de catalogación eng
Normas de descripción rda
Centro/agencia transcriptor DLC
Centro/agencia modificador DLC
-- clrauoh
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Heritage, Margaret,
Término indicativo de función/relación author.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Formative assessment :
Resto del título making it happen in the classroom /
Mención de responsabilidad, etc. Margaret Heritage.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Second edition.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Includes bibliographical references and index.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. "Offers specific examples of the formative assessment process in action in a range of subject areas Addresses the place of formative assessment within the broader assessment picture Discusses and gives examples of effective feedback as an essential part of formative assessment Shows how to engage students in self-assessment and self-management so they can participate in keeping their learning on course Examines how educators and school leaders can support classroom implementation of formative assessment""--
Fuente proveedora Provided by publisher."
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educational tests and measurements.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tests y mediciones educacionales.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Effective teaching.
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://itmsp.museknowledge.com/UOH?qurl=https://libros-uoh.uoh.cl//ebook_3/formative-assessment-making-it-happen-in-the-classroom/">https://itmsp.museknowledge.com/UOH?qurl=https://libros-uoh.uoh.cl//ebook_3/formative-assessment-making-it-happen-in-the-classroom/</a>
Texto de enlace VER LIBRO DIGITAL
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libro
Copias
Visto por última vez Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Estatus retirado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición
12/03/2026 35672005317 371.26 H548f 2022 35672005317 1 14/10/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 04/09/2025
12/03/2026 35672005318 371.26 H548f 2022 35672005318 2 14/10/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 04/09/2025
12/03/2026 35672005319 371.26 H548f 2022 35672005319 3 14/10/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 07/04/2026