Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02458i0n a2200337 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
u7111 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SIRSI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260123104614.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250630s2023 sp a fr 000 spapd d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788419788672 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGR |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia modificador |
clrauoh |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
UGR |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Información de edición |
507 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Pensar científicamente : |
| Resto del título |
problemas sistémicos y acción crítica / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Blanca puig, Beatriz Crujeiras-Pérez, Paloma Blanco-Anaya (coords.) |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1.ª edición: octubre 2023 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Graó, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
143 páginas : |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| Título |
Graó educación |
| Designación de volumen o secuencia |
354 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. Nota |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción -- Pensamiento sistémico y acción crítica frente a problemas sociocientíficos urgentes -- Pensar de forma global para actuar frente a problemas de salud como la COVID-19 -- La química nos ayuda con los golpes. Diseñando una bolsa de frío instantáneo -- Redescubriendo pasado, innovando el futuro -- ¿Qué pasaría si...? : la importancia de los polinizadores desde una perspectiva STEM -- Desde las orcas hasta la vida marina en suspensión. Promover la cultura oceánica -- En búsqueda del compuesto para paliar los síntomas de una enfermedad rara -- ¿Cómo afecta lo que comemos al planeta? Diseñando una oferta gastronómica sostenible -- Dando vida. Trabajar en el aula la donación y el trasplante de órganos -- ¿Cómo analizamos críticamente el impacto humano en la ría? |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Sinopsis: Reúne una serie de propuestas didácticas con recursos innovadores y actividades originales sobre problemáticas sociocientíficas para promover el razonamiento científico y el pensamiento sistémico en el aula de ciencias. Su objetivo es contribuir a la mejora de la enseñanza y aprendizaje de ciencias en contextos relacionados con la salud planetaria que requieren de medidas colectivas e institucionales urgentes, así como de nuestro compromiso individual y acción crítica. |
| Fuente |
(Fuente: la editorial) |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
EMBUS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza secundaria |
| Fuente del encabezamiento o término |
EMBUS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Bachillerato (Plan de estudios) |
| Fuente del encabezamiento o término |
EMBUS |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Puig, Blanca |
| Término indicativo de función/relación |
coordinador |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Crujeiras Pérez, Beatriz, |
| Término indicativo de función/relación |
coordinador |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Blanco Anaya, Paloma, |
| Término indicativo de función/relación |
coordinador |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |