Lenguaje y educación / (Registro nro. 6118)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01789 n a2200229 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | u7098 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | SIRSI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251112200002.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | |a250630s2016 ag r 000|00spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789875583863 |
| 037 ## - FUENTE DE ADQUISICIÓN | |
| Condiciones de disponibilidad | Proyecto URO RED 22995; |
| -- | 2025 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | clrauoh |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | clrauoh |
| Normas de descripción | rda |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Unamuno, Virginia. |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Lenguaje y educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Virginia Unamuno. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 1a. edición. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. Nota | Incluye referencias bibliográficas. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Lenguaje y educación invita a un recorrido por algunos de los innumerables cruces entre los estudios del lenguaje y la educación. A partir de una visión socialmente situada del lenguaje, su uso y su transmisión, se revisa críticamente algunos conceptos comunes al quehacer educativo; “lengua”, “dialecto”, “variedad”, “registro”, e incluso “lengua materna”, “lengua segunda”, “lengua extranjera”, “educación intercultural bilingüe”, entre otros. Estos conceptos son discutidos en este libro en relación con el rol de la educación en el “hacer lengua”, como instancia política, cultural e ideológica. A lo largo de sus capítulos, se propone, además, revisitar algunos temas lingüísticos clave desde la óptica de la educación (cómo aprendemos lenguas, qué caracteriza y diferencia a los usos orales y escritos, qué es escribir y cómo se aprende, cómo es el habla en clase y su rol en los aprendizajes, etc.), así como conocer los aportes de la sociolingüística aplicada a la comprensión de los procesos educativos, de sus contextos y de sus resultados. |
| Fuente | cubierta. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lenguaje |
| Subdivisión general | Educación |
| -- | Linguística |
| Fuente del encabezamiento o término | localuoh |
| Visto por última vez | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha del último préstamo | Copia número | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha | Estado de pérdida | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Estatus retirado | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 25/06/2026 | 35672003441 | 2 | 407 U543l 2016 | 35672003441 | 08/06/2026 | 1 | 14/10/2025 | Libro | Biblioteca Rancagua | Biblioteca Rancagua | 30/06/2025 |