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Giving teaching back to teachers: A critical introduction to curriculum theory (Registro nro. 5474)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 00594cam a2200193 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control u958
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control SIRSI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250825175149.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 190429n cl 000 0 eng u
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781138922891
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 375.001
Número de ítem B278g 2015
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Barrow, Robin
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Giving teaching back to teachers: A critical introduction to curriculum theory
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. New York :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Routledge,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xvi, 301 p
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Currículum
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Teoría
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://uoh.overdrive.com/media/10156148?cid=290259">https://uoh.overdrive.com/media/10156148?cid=290259</a>
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25/08/2025 002109 375.001 B278g 2015 002109 1 25/08/2025 Libro       Colección General   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 29/04/2019