Unidad de Bibliotecas

El ambiente de la lectura / (Registro nro. 2552)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01887 n a2200241 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control u4003
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control SIRSI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251112195953.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija |a230315s2007 mx r 000|0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789681684556
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor clrauoh
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Chambers, Aidan,
Término indicativo de función/relación autor.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título El ambiente de la lectura /
Mención de responsabilidad, etc. Aidan Chambers ; traducción de Ana Tamarit Amieva.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición Primera edición
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio unmediated
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volume
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Este libro reúne un conjunto de invaluables ideas y consejos sobre lo que maestros y promotores pueden hacer en las escuelas para ayudar a los niños a convertirse en lectores entusiastas y reflexivos. Como una herramienta de trabajo, presenta diversos recursos para quienes organizan cursos para los docentes dentro de las escuelas y es, además, una guía básica de la promoción a la lectura para estudiantes que se preparan para enseñar. El ambiente de la lectura es, también, un breve libro de divulgación para que cualquier persona interesada en el tema conozca, de manera directa y sencilla, la importancia de saber llevar a los niños hacia la lectura. En este libro se revisa la importancia de la selección de títulos para cursos y bibliotecas escolares, la forma como la organización de actividades alrededor del libro incide en el ambiente de la lectura de la escuela, la necesidad de dedicar diariamente un tiempo a la lectura, la diferencia entre la lectura en voz alta y la narración, y la responsabilidad de los adultos facilitadores de la lectura, entre otros temas.
Fuente Librería del GAM.
545 ## - DATOS BIOGRÁFICOS O HISTÓRICOS
Datos biográficos o históricos Donación realizada por : Dirección de Equidad de Género y Diversidades.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Animación a la lectura.
Fuente del encabezamiento o término localuoh
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Promoción de la lectura.
Fuente del encabezamiento o término localuoh
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Tamarit Amieva, Ana,
Término indicativo de función/relación traductora.
Copias
Visto por última vez Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Estatus retirado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición
12/03/2026 006080 028.5 C444a 2007 006080 1 25/08/2025 Libro       Colección Equidad de género y diversidades   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 15/03/2023
12/03/2026 35672003714 028.5 C444a 2007 35672003714 2 25/08/2025 Libro       Colección Recreación   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 11/07/2025
12/03/2026 35672003715 028.5 C444a 2007 35672003715 3 25/08/2025 Libro       Colección Recreación   Biblioteca Rancagua Biblioteca Rancagua 11/07/2025