Trastorno específico del lenguaje: conceptos, clasificaciones y criterios de identificación. [Recurso electrónico] (Registro nro. 2236)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01115nmm a2200241 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | u3654 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | SIRSI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250825174928.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220926n2005 q 000 0 spa d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Fresneda, M.D. & Mendoza, E. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Trastorno específico del lenguaje: conceptos, clasificaciones y criterios de identificación. [Recurso electrónico] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Revista Neurología, Vol.41 (Supl 1), |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 5 páginas |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Se hace una revisión del trastorno específico del lenguaje (TEL), que hace referencia a unas importantes dificultades en la adquisición del lenguaje en ausencia de problemas neurológicos, cognitivos, sensoriales, motores o sociofamiliares. Según distintas estimaciones, entre un 2 y un 7% de la población infantil presenta TEL entre ligero y grave. |
| 538 ## - NOTA DE DETALLES DEL SISTEMA | |
| Nota de detalles del sistema | Recurso Open Access |
| 594 ## - | |
| -- | PDGG EDU-ESP |
| 593 ## - | |
| -- | PE2004 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Artículo científico |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación especial |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Trastornos del habla en niños |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recurso | <a href="https://www.neurologia.com/articulo/2005317">https://www.neurologia.com/articulo/2005317</a> |
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